• Zadania z informatyki i techniki

    Nie sposób dziś wyobrazić sobie życia bez znajomości obsługi komputera oraz podstawowych zasad korzystania z internetu. Obecnie komputer jest czymś więcej, niż narzędziem do spędzania czasu grając w gry, to szansa rozwoju oraz zdobywania niezbędnych w życiu umiejętności.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Twoje dziecko lubi korzystać z komputera? Przyszło Ci do głowy, aby poszerzyć jego umiejętności o kodowanie i programowanie? W przyszłości takie umiejętności mogą stać się jego pasją alboe bardzo dobrze płatnym zajęciem zawodowym. Umiejętność analitycznego podchodzenia do problemów oraz rozkładania ich na czynniki pierwsze może przydać się w dorosłym życiu, bardziej niż nam się wydaje..

  • Zadania z informatyki i techniki

    Niektórzy uważają, że kodowanie czy programowanie przeznaczone jest jedynie dla studentów wyższych uczelni. Nic bardziej mylnego, ponieważ wprowadzanie takich elementów na etapie klasy 5 jest świetnym sposobem na rozwijanie w dziecku talentu logicznego myślenia, a także analitycznego podchodzenia do problemów i rozkładania ich na czynniki pierwsze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    W klasie 4 informatyka pojawia się jako regularny przedmiot szkolny. Jej celem jest przygotowanie dziecka do korzystania z podstawowych programów i funkcji, jakie znajdzie w komputerze oraz w Internecie. Ta strona umożliwia zapoznawanie się z obszarami robotyki, a także kodowania i analitycznego podchodzenia do wszelkiego rodzaju problemów, jakie dziecko napotyka na swojej drodze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Podczas planowania i organizowania edukacji dziecka warto zadbać, aby jego rozwój związany był również z korzystaniem z Internetu oraz komputera – bez tych podstawowych umiejętności dziecko może mieć nieco utrudniony start w dorosłym życiu.

Main Menu

Licznik odwiedzin

© 2009-2025 by GPIUTMD

Linki

LO

Login Form

Breadcrumbs

Jesteś tutaj: Start Internet

Strona o mnie

Cały ja

 

Imię: Kleofas

Nazwisko: Słuszny

Miejsce zamieszkania: Błądzigłowy

 

Urodziłem się na początku Xxi wieku. Wszyscy mówią, że to wiek szalony. Uważnie obserwuję otaczający mnie świat i coraz częściej dochodzę do wniosku, że trudno jest zaprzeczyń tej opinii.

Jaki będzie świat za 50 lat? Niestety tego nie wiem. Chciałbym jednak czynnie uczestniczyć w jego kształtowaniu. Myślę, że najważniejszą informacją o mnie będzie ta, że ponad wszystko cenię sobie spokój.

(jeszcze o mnie usłyszycie)

Wasz Kleo

Korzystanie z internetu (klasy 4)

Odpowiedzi do poniższych pytań zapisz w programie Word. Podaj tylko numer zadania i w nowej linijce zapisz odpowiedź.

 

1.Odszukaj w internecie stronę internetową naszej szkoły. Następnie odszukaj na niej jaki jest numer telefonu do sekretariatu naszej szkoły. Zapisz numer telefonu.

 

2.Odszukaj w internecie stronę internetową naszej szkoły. Następnie odszukaj na niej plan lekcji i dowiedz się jaką lekcję ma teraz druga 4 klasa. Odpowiedź zapisz.

 

3.Zapisz adres strony internetowej naszej szkoły.

 

4.Odszukaj w internecie stronę internetową Sieciaki. Odszukaj na niej i zapisz imiona 4 członków „Drużyny Sieciaków”.

 

5.Odszukaj w internecie stronę internetową wrocławskiego zoo. Poszukaj na stronie głównej informacji ile gatunków zwierząt mieszka w tym zoo.

 

6.Zaglądnij na stronę internetową, która jest pod tym adresem www.airpano.com. Pooglądaj jej zawartość i napisz jednym zdaniem co się na niej znajduje.

 

7.Zapisz w swoim katalogu plik z odpowiedziami.

 

8.Zaglądnij na stronę internetową, która jest pod tym adresem wirtualne-spacery.pl/spacer/muzeum-przyrodnicze/. Wyjdź na piętro i pozwiedzaj wirtualne muzeum. Odszukaj miejsce gdzie jest „Smok wawelski”.

 

9.Odszukaj w internecie stronę internetową „matematyczne zoo”. Spróbuj swoich sił rozwiązując na niej dowolne testy dla klasy 4.

 

10.Zaglądnij na stronę internetową, która jest pod tym adresem grydladzieci.edu.pl. Zagraj w dowolne gry na tej stronie.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Korzystanie z internetu (klasy 4) >>>

Zadania z internetu i poczty

Wykonaj poniższe zadania. Odpowiedzi do wszytstkich zadań wyślij w jednej wiadomości przez pocztę elektroniczną.

  1. Poszukaj w internecie strony internetowej ZOO w Warszawie. Następnie na tej stronie w menu WIZYTA W ZOO odszukaj informacje MIESZKAŃCY ZOO. Twoim zadaniem jest odszukanie i podanie imion trzech mieszkańców tego zoo: goryla, hipopotama i żółwia. Odpowiedzi na to pytanie wyślij e-mailem.

 

  1. Poszukaj w internecie strony internetowej Matematyczne ZOO. Jest to fajna strona do nauki matematyki. Odszukaj tam zadań dla klasy czwartej i następnie z menu po lewej stronie wybierz TABLICZKĘ MNOŻENIA NA CZAS. Spróbuj swoich siła w rozwiązaniu tych zadań z tabliczki mnożenia. Prześlij swój wynik do nauczyciela.

 

  1. Twoim zadaniem będzie utworzenie swojego Avatara, narysowanej postaci. Twój Avatar ma być jak najbardziej podobny do Ciebie. Postać Avatara można stworzyć na stronie internetowej https://web-future.pl/narzedzia/avatar/. Utworzony rysunek pobierz na swój komputer i następnie wyślij poprzez e-mail do oceny.

Wyszukiwanie informacji w internecie

Wyszukaj następujące informacje w internecie:

  1. Jaka rzeka przepływa przez Wrocław?
  2. Kto jest autorem książki „Kamienie na szaniec”?
  3. Podaj datę urodzin Mikołaja Kopernika.
  4. Jakie miasto jest stolicą Białorusi?
  5. Ile wynosi odległość pomiędzy Poznaniem a Białymstokiem?
  6. Która godzina jest teraz w Tokio?
  7. Jaka waluta obowiązuje w Wenezueli?
  8. Wyszukaj stronę naszej gminy. Podaj jej adres.
  9. Wyszukaj stronę internetową z kamerami np: Rzeszowa (rynku). Podaj jej adres.
  10. Znajdź informacje na temat Układu Słonecznego np.: (Marsa). Podaj ten adres.

Tapeta

Tapeta

Wyślij do nauczyciela informatyki wiadomość e-mail. Do wiadomości dołącz duży i ładny plik graficzny (zdjęcie/obraz/grafika) który będzie można ustawić na tapetę pulpitu. Nie zapomnij się podpisać, podać temat i treść wiadomości. Adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..